Выберите из каждого ряда ключевые слова: а) золото,

Вопрос: Почему кума и девочка в сказке "Мудрая дева" дали такие разные ответы на одинаковые вопросы?

Вопрос: Как вы понимаете слова КГ.Паустовского: «Жизнь, окружающая нас, бывает интереснее самых волшебных сказок»?

Вопрос: Составьте диаграмму Эйлера-Венна, сопоставив змею и лиса в сказке "Лис и дровосек"

Вопрос: Как вы оценили сообразительность девочки в сказке "Мудрая дева"? Были ли случаи, когда вы помогали родителям своими советами?

Вопрос: Как меняется море в описании М.Ю. Лермонтова в стихотворении "Парус"?

Вопрос: Что, по-вашему мнению, олицетворял каждый из предметов, который был у птиц?

Вопрос: Как вы считаете, какие из данных пословиц по смыслу схожи с моралью басни Крылова "Осел и Соловей"? Объясните свой выбор. ⋅ На пути не храбрись, а в поле не трусь. ⋅ Дураков не сеют, не жнут - сами родятся. ⋅ Не зная броду, не лезь в воду. ⋅ На голове густо, а в голове пусто. ⋅ Лоб, что лопата, а ума небогато.

Вопрос: Выпишите из текста незнакомые слова и определите по Толковому словарю их лексическое значение.

Вопрос: Почему Вагабзаде в стихотворении "Азербайджан и Турция" говорит, что «мы дети матери родной»?

Вопрос: Проведите аналогию и дайте оценку поведению ребят в начале рассказа М. Ибрагимбекова "Фисташковое дерево" и во время прихода в квартиру «злой женщины».