Как Лафонтен изображает Оленя в басне Лафонтена

Вопрос: С чем сравнивает озеро Гёйгёль М. Араз?

Вопрос: Выберите из каждого ряда ключевые слова: а) золото, рудник, ливень, подвесная дорога б) ветер, равнина, пропасть, взрыв в) вагонетка, костюм, трос, гаечный ключ г) страшное путешествие, бечёвка, чека, гвоздь д) страх, боль, смех, гордость.

Вопрос: Прокомментируйте последнюю часть дастана "Китаби-Деде Горуд". Как вы отнеслись к повелению Всевышнего?

Вопрос: Выразительно прочитайте стихотворение и подумайте о том, чем актуальны сегодня «Раздумья» Алиаги Вахида.

Вопрос: Разделите текст рассказа М. Ибрагимбекова "Фисташковое дерево" на части, составьте план рассказа, озаглавьте каждую часть. Используйте слова (ключевые), помогающие лучше понимать текст и тему текста: война, Баку, игра детей, штаб, фисташковое дерево, новые соседи, дерево высохло, плач, поход на Кубинку, новое дерево, страшное известие, прекратили играть.

Вопрос: Почему на пир в сказке "Спящая царевна" не пригласили двенадцатую колдунью? Как она отомстила? Свои ответы подтвердите текстом.

Вопрос: Чему учит произведение Дж. Лондона "На берегах Сакраменто"?

Вопрос: Выпишите из текста сказки «Мудрая дева» загадки. Раскройте их смысл.

Вопрос: Обратите внимание, какие слова использует Чехов, описывая поведение героев в рассказе "Гость". Распределите эти слова по группам: 1) Зельтерский 2) Перегарин

Вопрос: Можно ли отношения учительницы и ученика в рассказе Распутина "Уроки французского" назвать примерами доброты и мужества?