Выразительно прочитайте басню Закира "Лиса и волк".

Вопрос: Определите жанровые особенности басни Лафонтена "Виноградник и Олень".

Вопрос: Составьте план произведения Дж. Лондона "На берегах Сакраменто", перескажите последовательность действий мальчика, используя выбранные вами ключевые слова.

Вопрос: Как отнёсся мальчик в рассказе Дж. Лондона "На берегах Сакраменто" к их просьбе?

Вопрос: Укажите в каждом ряду ключевые слова, соответствующие содержанию рассказа: а) лётчик, счастье, мастер своего дела, проблема б) робкий, неуверенный, холод, одиночество в) непонимание, последний дюйм, доверие, взаимопонимание г) безопасность, безжизненность, старость, солнце д) спасение, ценность жизни, гибель, победа, настоящий подвиг

Вопрос: Как меняется море в описании М.Ю. Лермонтова в стихотворении "Парус"?

Вопрос: Кого автор, по вашему мнению, считает настоящим героем в рассказе "Последний дюйм"?

Вопрос: Что вы можете рассказать об успехах мальчика в рассказе Распутина "Уроки французского" в школе?

Вопрос: Составьте кластер, подбирая прилагательные к слову «цветы».

Вопрос: Составьте синквейн со словом «Герой».

Вопрос: Подумайте, случайно ли мальчик в рассказе Распутина "Уроки французского" именно Лидии Михайловне рассказал правду?