Как вы думаете, какое значение имеет классификация

Вопрос: Чем отличаются друг от друга подвижные и неподвижные костные соединения?

Вопрос: Для поднятия предметов мы используем наши руки как подъемный кран. Какое сходство имеется между нашей рукой и подъемным краном?

Вопрос: Установите соответствие I Водорастворимые вещества II Нерастворимые в воде вещества a) поваренная соль б) песок в) сахар г) щепки

Вопрос: Приведите примеры потребления воды. Какие привычки мы можем изменить, чтобы сэкономить воду?

Вопрос: Как вы думаете, посредством каких органов мы воспринимаем информацию об окружающей среде?

Вопрос:

Вопрос: Приведите три примера для каждого из нижеследующих пунктов: a) вещества в твердом состоянии; b) вещества в жидком состоянии; c) вещества в газообразном состоянии.

Вопрос: Как вы думаете, существуют ли летающие млекопитающие?

Вопрос: При каких реакциях наблюдается изменение цвета? I Появление ржавчины на железе II Превращение молока в гатыг III Горение бумаги Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Используя различные ресурсы, соберите информацию и подготовьте презентацию по нижеследующим вопросам: a) Функции скелета b) Суставы и пары мышц, деятельность которых противоположно направлена Объясните значение работы пар мышц и суставов в деятельности скелета.