Опишите четыре защитных механизма, которые организм использует

Вопрос: Неинфекционные заболевания не могут передаваться от одного живого существа к другому. Почему?

Вопрос: Рис, пшеница и кукуруза являются основными продовольственными культурами мира. Исследуйте и подготовьте сообщение об основных болезнях, обнаруженных у этих растений, и о возбудителях, которые их вызывают.

Вопрос: В чем, на ваш взгляд, различия между защитными вакцинами и антибиотиками при лечении инфекционных заболеваний?

Вопрос: Патогены растений наносят большой ущерб их размножению и продуктивности. Но болезни растений поражают и человека. Объясните причины, приведя примеры воздействия болезней растений на человека.

Вопрос: В стеклянном стакане находится прозрачная жидкость. Как вы можете определить, является ли эта жидкость водой?

Вопрос: В чем сходство и различие путей заражения возбудителями болезней человека и растений?

Вопрос: Определите соответствие. I. Независимая переменная величина A. объем воды II. Зависимая величина B. скорость растворения сахара III. Постоянная величина C. температура воды

Вопрос: Из скольких клеток состоит бактерия? A) одной B) двух С) трех Д) нескольких тысяч

Вопрос: Завершите предложения, используя слова атом или молекула. Газообразный гелий состоит из …, а газообразный кислород и водород состоят из … … водорода и кислорода состоят из … .

Вопрос: Возбудители могут передаваться от одного человека к другому разными путями. Назовите различные способы передачи возбудителей и опишите четыре способа предупредительных мер для защиты организма от заболевания.