На уроках музыки вы ознакомились со звонкими

Вопрос: Количество солнечной энергии, падающей на разные участки Земли, неодинаково в течение года. Объясните роль этого явления в образовании времен года.

Вопрос: Восстановите верную последовательность в пищевых цепях. лиса - пшеница - курица сокол - трава - дрозд - улитка ёж - трава - лягушка - кузнечик - змея

Вопрос: Какие источники энергии используются для сокращения использования ископаемого топлива?

Вопрос: В состав воздуха входят различные газы. a. Каких двух газов в составе воздуха больше? b. Каково значение кислорода и углекислого газа в составе воздуха?

Вопрос: Приведите три примера проводников.

Вопрос: Солнечный свет достигает Плутона, одного из самых далеких небесных тел, за 5,5 часа. Каково расстояние между Солнцем и Плутоном, если скорость лучей света составляет 300 000 км/с?

Вопрос: Объясните, как явление теплового расширения веществ используется в термометрах. Почему одним и тем же термометром можно измерять как высокие, так и низкие температуры?

Вопрос: Какое значение имеет использование теплоизолятора при строительстве?

Вопрос: Существование клювов разной формы у птиц - это: a. сезонная адаптация b. поведенческая адаптация c. структурная адаптация

Вопрос: Многие живые организмы могут быть звеньями разных пищевых цепей. Можно ли связать друг с другом эти пищевые цепи?