Установите соответствие. 1) Вымершее животное … 2) Поведенческая адаптация

Вопрос: Как вы думаете, какую пользу приносит растению его способность поворачивать свои листья в сторону солнечного света?

Вопрос: Такие процессы, как возникновение времен года, круговорот воды в природе и фотосинтез, происходят под воздействием Солнца. • Почему солнечная энергия не может передаваться на Землю путем конвекции и теплопроводности? • Как, по-вашему мнению, энергия передается от Солнца к Земле?

Вопрос: Приведите по одному примеру представителя уровня пищевой сети. a) продуцент b) консумент первого порядка c) консумент второго порядка

Вопрос: Ученые не могут использовать окаменелости для: a. изучения внешнего вида вымерших животных b. изучения поведения современных животных c. изучения изменения среды обитания d. определения вымерших животных

Вопрос: Как животные приспосабливаются к экстремально жарким и холодным погодным условиям?

Вопрос: Какими другими способами можно потушить возгорание?

Вопрос: Поверхность металлического тела в форме цилиндра, с воздухом внутри, угольно- черного цвета. Это тело соединено резиновой трубочкой с одним концом U-образной трубки, содержащей жидкость. Рядом с черной поверхностью цилиндра зажигают лампу. Через некоторое время вода в стеклянной U-образной трубке в одном рукаве опускается, а в другом поднимается. Объясните это явление, опираясь на свои знания о теплопередаче излучением и тепловом расширении тел.

Вопрос: Как вы думаете, какое значение для людей имеет спутник Земли?

Вопрос: Некоторые перелетные птицы зимой улетают в теплые края. Это структурная или поведенческая адаптация? Почему?

Вопрос: Некоторые дятлы и совы, не мигрирующие зимой в теплые края и живущие в холодном климате, приспосабливаются к среде обитания, чтобы пережить зиму. Осенью они линяют, или же зимой снижают температуру своего тела до температуры окружающей среды. Объясните, как эта приспосабливаемость защищает птиц от мороза.