Где в пищевой цепи располагаются организмы-редуценты? Почему?

Вопрос: Из каких процессов состоит круговорот углерода в природе? Какую роль играют эти процессы в круговороте углерода?

Вопрос: На уроках музыки вы ознакомились со звонкими и глухими звуками. Одни звуки беспокоят нас, а другие нравятся. Иногда мы говорим тихо, иногда - громко. • Почему, по-вашему, звуки разные?

Вопрос: Почему подсолнечник в течение дня поворачивается за Солнцем?

Вопрос: Азер наблюдает за руками музыканта, играющего на гитаре. Когда музыкант касается плектром (медиатором) струн гитары, слышен звук, а когда он прижимает струны ладонью, звук прекращается. • Как возникает звук у струнных музыкальных инструментов? • Почему гитара перестает звучать, когда музыкант прижимает струны ладонью?

Вопрос: Какие методы используются для тушения пожара?

Вопрос: Какие изменения могут произойти в среде обитания? Что может вызвать подобные изменения?

Вопрос: Выберите какое-либо животное. Ответьте на следующие вопросы о среде обитания выбранного вами животного. - Каковы погодные условия местности, где обитает это животное? - Чем питается это животное? - Какие абиотические факторы среды обитания влияют на это животное? - Какие биотические факторы влияют на это животное?

Вопрос: В период размножения самцы устраивают бои в борьбе за самку. Как вы думаете, в чем причина этого?

Вопрос: Дельфины не имеют голосовых связок. Однако, несмотря на это, с помощью дыхательного отверстия на передней части головы или мешочка в носу они общаются между собой и охотятся. •Как, по-вашему, может ли звук распространяться в воде? •Как дельфины, используя звук, могут определять место охоты?

Вопрос: На основании указанной пищевой цепи рассчитайте процент энергии, переданной от растений воробьям. растения - тли - пауки - воробьи