Объясните колониальную экономическую политику на примере производства

Вопрос: Объясните, почему школы, открывшиеся в 80-х годах XIX века, назывались русско-азербайджанскими.

Вопрос: Сравните новшества в промышленности и сельском хозяйстве.

Вопрос: Докажите, что проводившиеся в этот период мероприятия были нацелены на пропаганду национальных ценностей, служили национальному возрождению.

Вопрос: Проанализируйте важность сотрудничества Азербайджанской Республики с международными организациями.

Вопрос: Какова была цель правительства Российской империи в проведении крестьянской реформы?

Вопрос: Исследуйте, каким специальностям отдают в настоящее время предпочтение азербайджанские студенты, обучающиеся за рубежом.

Вопрос: Обсудите значение объявления азербайджанского языка государственным языком.

Вопрос: Какие факторы важны для формирования нации?

Вопрос: Перед началом проведения реформ император Николай I писал: «Для благоустройства Закавказского края... не достает твердого гражданского управления, которое, основываясь на общих началах управления внутренних губерний, соответствовало бы ... быту жителей на Кавказе». Обсудите эту мысль Николая I.

Вопрос: Первое женское благотворительное общество в Азербайджане появилось в 1908 году. Инициатором создания этого женского общества была супруга выдающегося общественного деятеля Гасан-бека Зардаби Ханифа-ханум Меликова. Выросшая в аристократической семье, никогда не встречавшая в жизни проблем, Ханифа-ханум вынуждена была преодолевать тяжелые испытания на пути просвещения своего народа. Она обучала детей в собственной квартире, переводила с русского языка на азербайджанский и рассказывала им сказки. Ходила по домам, чтобы обучать женщин грамоте, письму и шитью, боролась за их права. В то же время Ханифа-ханум делала детям прививки. Она спасла от слепоты десятки людей в Зардобе. На основе источника обсудите проблемы населения Северного Азербайджана и благотворительную деятельность Ханифы-ханум Меликовой.