Обсудите роль национальной буржуазии в развитии образования

Вопрос: На одном из заседаний Бакинской Городской думы было выдвинуто требование о проведении в город водопровода из Куры или из Самура. О Шолларском источнике не шло даже речи. Городской голова в обращении к гласным (депутатам) Думы сообщил, что шолларская вода прошла лабораторное исследование в Германии, и было выявлено ее высокое качество. Но основные противники шолларского водопровода - армянские предприниматели, привозившие в тот период в Баку на судах воду из Куры и Волги, - не хотели даже слышать об этом. В Думе возникло серьезное противостояние. Только благодаря настойчивости Г.З.Тагиева Дума приняла решение о проведении Шолларского водопровода. Какие еще мероприятия осуществил ГЗ.Тагиев для улучшения жизни населения?

Вопрос: Соберите информацию об азербайджанцах, получивших образование в престижных университетах мира.

Вопрос: Соберите информацию о распространении христианства в Азербайджане и деятельности албанской христианской церкви в современный период.

Вопрос: Обсудите роль национальной буржуазии в развитии образования и культуры нашего народа.

Вопрос: Определите успехи и недостатки в образовании в рассмотренный период.

Вопрос: Первое женское благотворительное общество в Азербайджане появилось в 1908 году. Инициатором создания этого женского общества была супруга выдающегося общественного деятеля Гасан-бека Зардаби Ханифа-ханум Меликова. Выросшая в аристократической семье, никогда не встречавшая в жизни проблем, Ханифа-ханум вынуждена была преодолевать тяжелые испытания на пути просвещения своего народа. Она обучала детей в собственной квартире, переводила с русского языка на азербайджанский и рассказывала им сказки. Ходила по домам, чтобы обучать женщин грамоте, письму и шитью, боролась за их права. В то же время Ханифа-ханум делала детям прививки. Она спасла от слепоты десятки людей в Зардобе. На основе источника обсудите проблемы населения Северного Азербайджана и благотворительную деятельность Ханифы-ханум Меликовой.

Вопрос: Соберите информацию о жертвах репрессий и обсудите в классе.

Вопрос: Подготовьте презентацию о деятельности азербайджанских депутатов в Государственных Думах России.

Вопрос: Проанализируйте значимость мероприятий и решений, принятых АДР.

Вопрос: Сравните восстания 1930 года в Азербайджанской ССР с восстаниями, имевшими место в Северном Азербайджане в 30-х годах XIX века.