Объясните влияние свободолюбивых идей на общественную мысль

Вопрос: Докажите, что мероприятия центральных властей еще больше разжигали межнациональный конфликт.

Вопрос: В одном из официальных документов было написано: «Образование здесь надо построить таким образом, чтобы татарин (азербайджанец), получивший русское образование, превратился в ничто. Чтобы при письме на русском языке он допускал много ошибок, чтобы он боялся не только губернатора, но и рядового канцелярского чиновника». На основе источника объясните колониальную сущность образовательной политики.

Вопрос: Как по-вашему, в чем заключалась цель гаракендского теракта? Аргументируйте свои предположения.

Вопрос: Определите причины восстаний, произошедших в Азербайджанской ССР.

Вопрос: ебя азербайджанца долг и долг иранца в бой увлек, И не сгорал ты на огне, как легкокрылый мотылек. Бесстрашный в битвах Саттархан, кто бросил бы тебе упрек? На повелителя страны позор всемирный ты навлек. Ты спас любимую страну, ты к жизни возвратил Иран! Тебе, тебе моя хвала, неутомимый Саттархан! (М.А.Сабир) На основе фрагмента стихотворения докажите единомыслие и духовное единство нашего народа, разделенного между двумя империями.

Вопрос: В чем была основная разница в развитии науки и образования в Северном и Южном Азербайджане? Определите причины этой разницы.

Вопрос: Можно ли считать реформой насильственное установление новых порядков? Выскажите свое мнение.

Вопрос: Подумайте: почему Российское правительство применяло в нефтяной отрасли откупную систему?

Вопрос: Определите общие черты в деятельности созданных партий и организаций.

Вопрос: Подготовьте презентацию о мерах, предпринятых Гейдаром Алиевым в Нахчыване.