Подготовьте презентацию о деятельности азербайджанских депутатов в

Вопрос: Что вам известно о статусе азербайджанского языка и состоянии национальной культуры в Северном Азербайджане в эти годы?

Вопрос: Напишите реферат о мартовском геноциде.

Вопрос: В чем заключалось значение нефти и нефтепродуктов для ведения войны? Выскажите свое мнение.

Вопрос: Докажите, что Южный Азербайджан был ведущей силой в политической жизни Ирана.

Вопрос: Обсудите меры, принятые для усиления Азербайджанской армии.

Вопрос: Определите и перечислите достижения в науке и культуре в годы войны.

Вопрос: 7 февраля 2015 года в рамках Мюнхенской Конференции по безопасности были проведены обсуждения по вопросу «Кроме Украины - неурегулированные конфликты в Европе». На обсуждении выступил Президент Азербайджана Ильхам Алиев, он также ответил на многочисленные вопросы. На провокационный вопрос представителя Армении Ильхам Алиев дал такой ответ: «В ответ на вопрос представителя Армении об открытии огня, отмечу, что, на самом деле, всегда сваливать вину на нас - это тактика армянской стороны. Они оккупировали наши земли, нарушили нормы международного права, совершили геноцид в Ходжалы, уничтожили наши исторические и религиозные памятники и обвиняют нас. Спрашивается, что делает армянский солдат на оккупированных территориях? Что армянский солдат делает в Агдаме? Если он не хочет умирать, то пусть не едет в Агдам. Пусть остается на своем месте, в Ереване, Гюмри, в своей стране. В вашей стране достаточно места для вас самих. В Армении осталось не так уж много людей. Что вы делаете в Агдаме, Физули?» Проанализируйте на основе источника выражение «наступательная дипломатия».

Вопрос: Разъясните планы Советской России относительно Южного Кавказа.

Вопрос: Проанализируйте процесс создания Республики Армения.

Вопрос: Первое женское благотворительное общество в Азербайджане появилось в 1908 году. Инициатором создания этого женского общества была супруга выдающегося общественного деятеля Гасан-бека Зардаби Ханифа-ханум Меликова. Выросшая в аристократической семье, никогда не встречавшая в жизни проблем, Ханифа-ханум вынуждена была преодолевать тяжелые испытания на пути просвещения своего народа. Она обучала детей в собственной квартире, переводила с русского языка на азербайджанский и рассказывала им сказки. Ходила по домам, чтобы обучать женщин грамоте, письму и шитью, боролась за их права. В то же время Ханифа-ханум делала детям прививки. Она спасла от слепоты десятки людей в Зардобе. На основе источника обсудите проблемы населения Северного Азербайджана и благотворительную деятельность Ханифы-ханум Меликовой.