На основе карты определите западные границы Азербайджана.

Вопрос: В одном из официальных документов было написано: «Образование здесь надо построить таким образом, чтобы татарин (азербайджанец), получивший русское образование, превратился в ничто. Чтобы при письме на русском языке он допускал много ошибок, чтобы он боялся не только губернатора, но и рядового канцелярского чиновника». На основе источника объясните колониальную сущность образовательной политики.

Вопрос: На основе знаний, полученных в предыдущих классах, и дополнительных сведений оцените геополитическое значение Азербайджана для царской России.

Вопрос: Какие цели преследовало царское правительство, продолжая в начале ХХ века переселенческую политику?

Вопрос: Кого в действительности можно называть «врагами народа»?

Вопрос: Соберите сведения об услугах, оказываемых в центрах «АСАН хидмет».

Вопрос: В чем была причина обезземеливания крестьян?

Вопрос: В конце XIX века рабочие, работавшие на бакинских нефтепромыслах, получали сдельную и почасовую оплату. Более широкое распространение получила месячная оплата труда. При оплате наряду с квалификацией рабочих учитывалась также их национальная принадлежность. Низкоквалифицированные рабочие привлекались к самым тяжелым физическим работам и получали низкую оплату. Меньше всех получали низкоквалифицированные рабочие, приезжавшие на заработки главным образом из Южного Азербайджана. В этот период оплата труда в Азербайджане была ниже, чем в других регионах Российской империи. Почему труд рабочих, приехавших из Южного Азербайджана, оплачивался ниже всех?

Вопрос: Соберите информацию о вкладе народа Азербайджана в победу над фашизмом.

Вопрос: Что вы знаете о развитии нефтяной отрасли Азербайджана в современный период?

Вопрос: Исследуйте основные изменения, внесенные в Конституцию в 2016 году.