Как рассказ А. П. Чехова «О любви»

Вопрос: На основе статьи учебника, лекции учителя и дополнительных источников составьте рассказ о художественных особенностях романа.

Вопрос: Самостоятельно проанализируйте одну строфу поэмы «Евгений Онегин», определите количество стихов в ней и способы рифмовки. I строфа – … II строфа – … III строрфа – … Заключительное двустишие – …

Вопрос: Составьте синквейн на тему «Журавли».

Вопрос: Всегда ли можно однозначно определить тему стихотворения М. Ю. Лермонтова «Родина»? Почему?

Вопрос: Меняется ли Алмазов под воздействием жены в рассказе А. И. Куприна «Куст сирени»?

Вопрос: Уже во вступлении поэт определяет основную тему поэмы «Хосров и Ширин». Какова она?

Вопрос: Сравните отрывок из подстрочного и аналогичного стихотворного перевода поэмы. «Ломоносов красою гения украшал обитель поэзии, но его мечта в ней утвердилась. Хотя Державин завоевал Державу литературы, но для укрепления и устройства ее избран он. Карамзин наполнил чашу вином знания, он выпил вино сей наполненной чаши»... (Перевод М.Ф.Ахундзаде). Чем схожи и различаются эти отрывки?

Вопрос: Самостоятельно узнайте об истории создания стихотворения «Пророк».

Вопрос: Что вы можете сказать о Моцарте? Как его характеризует Сальери? Что говорит о себе сам герой? Заполните таблицу. Моцарт о себе: Сальери о Моцарте:

Вопрос: Вы, наверное, обратили внимание, что автор не дает внешнего описания героев в рассказе «Куст сирени»? Как вы думаете, почему?