Продолжите предложение в соответствии с рассказом А.

Вопрос: Как относились деревенские жители к учителям в рассказе А. Астафьева «Фотография, на которой нет меня»? За что они уважают учителей?

Вопрос: Известно, что А.П.Чехов был большим мастером речевого портрета. Докажите это на примере речи Алёхина в рассказе А. П. Чехова «О любви» в разных ситуациях: когда он говорит о любимой женщине, о любви и т.д.

Вопрос: Какой художественный смысл кроется в том, что рассказ о десяти годах из жизни семьи Луазель занимает меньше страницы

Вопрос: Современна ли новелла Г. Мопассана «Ожерелье»?

Вопрос: Расскажите об учителях Витьки в рассказе А. Астафьева «Фотография, на которой нет меня».

Вопрос: Как бы вы описали Мотла в повести Шолома-Алейхема «Мальчик Мотл»?

Вопрос: Какие приемы использует автор, описывая достоинства Хосрова и Ширин в поэме «Хосров и Ширин»? Кто из них наиболее близок автору?

Вопрос: Как вы понимаете смысл названия произведения М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»? Героя какого времени имел в виду писатель?

Вопрос: Как вы знаете, в пословицах и поговорках наиболее полно выражаются важнейшие особенности национального характера. В «Мертвых душах» одним из главных принципов художественной типизации является «пословичный» способ обобщения. Найдите в тексте пословицы и поговорки, характеризующие каждого из помещиков. Дополните эти характеристики известными вам пословицами, поговорками или фразеологизмами.

Вопрос: В какой последовательности поэт знакомит нас с сестрами Лариными в романе «Евгений Онегин»? Существенно ли это?