Составьте синквейн на тему «Судьба».

Вопрос: Какой двойной смысл приобретают слова Моцарта «Мой Реквием» в трагедии Пушкина «Моцарт и Сальери»?

Вопрос: Как могла сложиться жизнь семьи Луазель в произведении Г. Моппасана «Ожерелье», если бы ожерелье не было утеряно? Поразмышляйте об этом.

Вопрос: Как вы понимаете эпиграф к творчеству Е.Евтушенко? Можно ли соотнести стихотворение «Идут белые снеги» с эпиграфом? Эпиграф: Поэт в России – больше, чем поэт. В ней суждено поэтами рождаться лишь тем, в ком бродит гордый дух гражданства, кому уюта нет, покоя нет. Е.А.Евтушенко

Вопрос: С какими героями связано описание каждого времени года в романе «Евгений Онегин»?

Вопрос: Каким вы представляете мужа героини в произведении Г. Моппасана «Ожерелье»?

Вопрос: Несмотря на то, что герои погибают, конец поэмы «Хосров и Ширин» оптимистичен. В чем, по-вашему, это проявляется?

Вопрос: Найдите и прочитайте стихотворение А.А.Фета «В царство розы и вина - приди!» Какова его тема? Сравните с газелью «Ветер нежный, окрыленный, благовестник красоты». Что у них общего?

Вопрос: Какой смысл придают стихотворению глаголы в повелительном наклонении в последней строфе стихотворения Пушкина «Пророк»?

Вопрос: Выразительно прочитайте рубаи Омара Хайяма, которые больше всего вам понравились. Вспомните, что такое антитеза. Найдите примеры антитезы в приведенных рубаи. С какой целью Хайям использовал этот прием?

Вопрос: «Не всякий грамотей может стать Молла Панахом». Знакома ли вам эта поговорка на азербайджанском языке? Как вы понимаете её значение?