Определите стихотворный размер и средства выразительности стихотворения

Вопрос: Что не оставило вас равнодушными в отношениях двух влюбленных в рассказе А. И. Куприна «Куст сирени»?

Вопрос: Поделитесь своими мыслями с одноклассниками. Какой смысл кроется в финальных словах мальчика: «Мама! Сегодня праздник!.. Нельзя плакать, мама!..»

Вопрос: О какой свободе говорит автор в шестом бейте в стихотворении Физули «Я скован, я пленен…»?

Вопрос: Рассмотрите точку зрения первого рассказчика – Максима Максимыча. Что его удивляет в характере героя?

Вопрос: Самостоятельно исследуйте историю создания «Мертвых душ» с замысла до появления в печати. Расскажите о судьбе второго тома.

Вопрос: Какими словами автор характеризует беглеца в поэме «Беглец»?

Вопрос: Каким настроением проникнуто стихотворение Натавана «Фиалка»?

Вопрос: Кому из героев романа «Герой нашего времени» вы сочувствуете?

Вопрос: Сравните отрывок из подстрочного и аналогичного стихотворного перевода поэмы. «Ломоносов красою гения украшал обитель поэзии, но его мечта в ней утвердилась. Хотя Державин завоевал Державу литературы, но для укрепления и устройства ее избран он. Карамзин наполнил чашу вином знания, он выпил вино сей наполненной чаши»... (Перевод М.Ф.Ахундзаде). Чем схожи и различаются эти отрывки?

Вопрос: Имеет ли право такой человек нести истину людям, пробуждать в них «чувства добрые», влиять на их нравственность?