Вспомните, какие фольклорные произведения вы слышали от

Вопрос: Какие приметы весны можно увидеть в стихотворении А. Плещеева «Весна»? Выпишите эпитеты и олицетворения, характеризующие весну

Вопрос: Чем закончилось путешествие в рассказе М. Зощенко «Великие путешественники»?

Вопрос: Почему мангуст в рассказе Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» не оставил змею в покое и решил её поймать?

Вопрос: Как вы думаете, какое настроение было у Д. Степанова, когда он писал стихотворение «Осень»? Понаблюдайте за тем, как меняется интонация чтения от строфы к строфе. Что вы заметили?

Вопрос: Что заставило Лёлю в рассказе М. Зощенко «Великие путешественники» вспомнить о доме? Почему они не смогли разжечь костёр?

Вопрос: Как вы представляете себе рассказчика Гаджи-Самеда?

Вопрос: Объясните значение выражений «в запрошлом лете», «осмелюсь я донесть», «от роду нет году».

Вопрос: Как вы думаете, что Ф. Годже кажется странным в стихотворении «Как хорошо, что весны есть и зимы»?

Вопрос: Обратите внимание на то, что слова забормочут, прёт, топчется, выкрутасы, пялятся, швырнёт, пузо относятся к разговорной речи. Замените их общеупотребительными словами.

Вопрос: Какой вывод о характере собаки в рассказе А. Чехова «Каштанка» можно сделать, анализируя её чувства, мысли? Какие черты Каштанки можно сравнить с человеческими?