Как вы понимаете значение слова грядущее? Используйте

Вопрос: Как поэт А. Давыдов передает всю напряженность боев за Шушу в стихотворении «Здравствуй, Шуша!»? Что для него значили эти три дня?

Вопрос: Можно ли сказать, что А.П.Чехов раскрывает в своём рассказе «Каштанка» тему взаимоотношения человека и животных?

Вопрос: Определите тему стихотворения А.Саххата «Отчизна».

Вопрос: Для чего человеку нужны знания? Как они могут пригодиться в жизни? Докажите это примерами.

Вопрос: Где жил мангуст в рассказе Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави»? Какая беда произошла с ним? Как он оказался в саду Большого человека?

Вопрос: Как Муку в сказке В. Гауфа «Маленький Мук» удалось стать гонцом короля? Как относились к этому другие слуги?

Вопрос: Вспомните, какие фольклорные произведения вы слышали от взрослых или читали. В чём заключается особенность этих произведений?

Вопрос: Как вы думаете, что имел в виду хозяин в рассказе А. Шаига «Письмо не дошло», когда говорил, что рабочие рискуют жизнью, а он — золотом?

Вопрос: Предположите, что могло произойти дальше в рассказе Б. Житкова «Про слона».

Вопрос: Как вы понимаете выражения «сидели сложа руки», «со свету белого сжить», «выносить сор из избы», «работа так и горит у неё в руках», «не покладая рук», «чуть дара речи не лишились»? В каких случаях их можно употребить?