Оцените поведение лисицы и бельчонка в рассказе

Вопрос: Как вы понимаете выражения «сидели сложа руки», «со свету белого сжить», «выносить сор из избы», «работа так и горит у неё в руках», «не покладая рук», «чуть дара речи не лишились»? В каких случаях их можно употребить?

Вопрос: Обратите внимание на то, что слова забормочут, прёт, топчется, выкрутасы, пялятся, швырнёт, пузо относятся к разговорной речи. Замените их общеупотребительными словами.

Вопрос: Какие средства выразительности помогают читателям понять отношение поэта М. Векилова к Родине в стихотворении «Азиз дияр»? Приведите примеры из текста.

Вопрос: Сравните жизнь Каштанки у столяра и незнакомца в рассказе А. Чехова «Каштанка».

Вопрос: Какие силы помогают самой Бабе-Яге в сказке «Василиса Прекрасная»?

Вопрос: Почему Василису в сказке «Василиса Прекрасная» отправляют именно к Бабе-Яге?

Вопрос: В каких стихотворениях были использованы риторические вопросы?

Вопрос: Что заставило героя рассказа В. Бианки «Бешеный бельчонок» назвать лису хитрюгой?

Вопрос: Согласны ли вы с Ф. Годжой в том, что человек, находя ответы в прошлом, стремится к будущему?

Вопрос: Что вы думаете о дальнейшей судьбе юноши в сказке «Неблагодарный царь и умный крестьянский сын»?