Почему Рикки в рассказе Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави»

Вопрос: Что заставляло героя в рассказе Дж. Лондона «Любовь к жизни» идти дальше к цели?

Вопрос: Как вы думаете, стало ли уроком для шаха и его приближённых то, что они пережили в доме уста Абдуллы в сказке «Уста Абдулла»?

Вопрос: Почему Дж. Лондон озаглавил свой рассказ «Любовь к жизни»? Как вы думаете, отражает ли название рассказа его тему?

Вопрос: Где в жизни можно встретить явления ритма? Какие явления, окружающие нас, ритмичны?

Вопрос: Как человек в рассказе Дж. Лондона «Любовь к жизни» повёл себя в экстремальной ситуации? Почему человек оказался сильнее волка? Что придавало силы герою на протяжении его пути? Что помогло герою выжить? А что привело к гибели Билла?

Вопрос: Составьте план к прочитанной части рассказа Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави».

Вопрос: Почему автору «стыдно рассказывать» об увиденном в рассказе Б. Житкова «Про слона»? Что поразило путников в поведении слонов?

Вопрос: Как вы понимаете фразеологизм «куда Макар телят не гонял»? Используйте его в предложениях.

Вопрос: Как вы думаете, какую роль в судьбе юноши в сказке «Неблагодарный царь и умный крестьянский сын» сыграло образование, полученное им?

Вопрос: Запишите два признака, подтверждающие принадлежность прочитанного вами текста «Кёроглу» жанру дастан: