Что задумали Наг и Нагена в рассказе

Вопрос: На какие виды делятся сказки? Чему они учат нас?

Вопрос: Какие поступки нужно совершать, чтобы прослыть храбрым?

Вопрос: Какое настроение чувствуется в начале рассказа К. Паустовского «Старый повар»? При помощи каких художественных средств оно создаётся?

Вопрос: Охарактеризуйте героев басни Х. Зии «Коварная Гюрза» по их поведению и речи.

Вопрос: Как герой рассказа В. Каверина «Трус» оценивает своё поведение? Почему он считает, что переплыл речку несмело?

Вопрос: О каких «чудесах в решете» идёт речь в четвёртой главе в рассказе А. Чехова «Каштанка»?

Вопрос: Почему Дарси в рассказе Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» решил, что «всё кончено» для Рикки??

Вопрос: Как вы думаете, какой смысл заключён в выделенных словах? Сбылось ли духовное завещание наших предков – древних тюрков? «Вы не смейте погибать! Да не исчезнет род – да будет жив народ!»

Вопрос: Как вы понимаете выражения «сидели сложа руки», «со свету белого сжить», «выносить сор из избы», «работа так и горит у неё в руках», «не покладая рук», «чуть дара речи не лишились»? В каких случаях их можно употребить?

Вопрос: Сравните образы матери-оленихи и птицы Умай по диаграмме Эйлера-Венна.