Как вы думаете, какое значение имело то,

Вопрос: Почему одноклассники называли девочку в рассказе Г. Тофиг гызы «Чудачка Пакиза» чудачкой?

Вопрос: Укажите традиционные элементы построения сказки «Уста Абдулла».

Вопрос: Выберите героя сказки «Уста Абдулла», которого вы хотели бы охарактеризовать. Подготовьте словесный портрет героев на основе ваших представлений.

Вопрос: Для чего человеку нужны знания? Как они могут пригодиться в жизни? Докажите это примерами.

Вопрос: Соответствовал ли дом уста Абдуллы в сказке «Уста Абдулла» его рассказу?

Вопрос: Где в жизни можно встретить явления ритма? Какие явления, окружающие нас, ритмичны?

Вопрос: Как бы вы повели себя, оказавшись в положении мужика в сказке «Как один мужик двух генералов покормил»? Заметили ли вы какое-либо противоречие?

Вопрос: Как вы думаете, что имел в виду хозяин в рассказе А. Шаига «Письмо не дошло», когда говорил, что рабочие рискуют жизнью, а он — золотом?

Вопрос: Как мангусту в рассказе Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» удалось перехитрить кобру?

Вопрос: Изменился ли герой в рассказе Дж. Лондона «Любовь к жизни» после всех несчастий, которые произошли с ним? Если да, то какие изменения произошли с ним и почему?