Обратите внимание на выделенные в тексте предложения.

Вопрос: Как слон в рассказе Б. Житкова «Про слона» ведёт себя с детьми? Как они, в свою очередь, реагируют на его действия?

Вопрос: Как бельчонку в рассказе В. Бианки «Бешеный бельчонок» удалось остаться живым?

Вопрос: Почему Рикки в рассказе Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» решил не отыскивать змей?

Вопрос: Как одет Курбан в рассказе А. Шаига «Письмо не дошло»? Опишите детали его одежды. Что мы можем узнать о его жизни по этим деталям?

Вопрос: Как вы думаете, правильно ли поступили придворные в сказке В. Гауфа «Маленький Мук» с Муком?

Вопрос: Какова основная тема стихотворений «Здравствуй, Шуша!» и «Памяти шехидов»?

Вопрос: Как выглядела Пакиза в своём наряде в рассказе Г. Тофиг гызы «Чудачка Пакиза»? Какие слова использовал автор для описания её внешнего вида? Почему она так удивила одноклассников своим нарядом?

Вопрос: Смог ли царь в сказке «Неблагодарный царь и умный крестьянский сын» по достоинству оценить ум и способности юноши?

Вопрос: Как вы считаете, почему главным героем сказки «Маленький Мук» В.Гауф сделал не обычного человека, а карлика?

Вопрос: Как новый хозяин в рассказе А. Чехова «Каштанка» представил Каштанку публике?