Соберите информацию по теме защиты прав детей,

Вопрос: Исследуйте деятельность омбудсмена в Азербайджане;

Вопрос: Соберите информацию и обсудите с одноклассниками, кто подвергается более высокому риску заражения вирусом Covid-19.

Вопрос: Напишите эссе на тему «Что случится в стране при отсутствии контроля за исполнением законов?».

Вопрос: Соберите информацию о роли государства в изменениях, происходящих в Азерайджане в области образования.

Вопрос: Что должны учитывать в первую очередь Тунар и Рауль, которые хотят купить спортивную форму? Почему?

Вопрос: Обсудите с одноклассниками, какие учреждения организуют поездки школьников в музеи.

Вопрос: Мы знаем, что радиоактивное загрязнение, аварии в коммунальных системах, отравление угарным газом, пожар и взрыв, дорожные аварии, облучение и пр. являются техногенными авариями. При знакомстве с чрезвычайными ситуациями природного происхождения вы уже узнали, что будете пользоваться службой горячей линии «112», а также знаете правила поведения в таких случаях. А можете ли вы сказать, как вести себя при техногенных авариях?

Вопрос: Выберите верные правила поведения и запишите значение этих правил. Толкать кого-то в транспорте, разделять горе, выслушивать собеседника, не подчеркивать чьих-то физических недостатков, перебивать говорящего, уступать дорогу взрослым, не мучить малышей, создавать конфликты. Верные правила - Их значение ***** - *****

Вопрос: Впишите в таблицу данные чрезвычайные события, возможные угрозы и правила поведения при этом. Чрезвычайные события - Возможная угроза - Правила поведения Метель ***** ***** Разряд молнии ***** ***** Землетрясение ***** ***** Сель ***** *****

Вопрос: Соберите информацию о живых организмах, видимых только под микроскопом.