Сопоставьте золото и уголь по их свойствам.

Вопрос: Какие формы управления существуют в государствах?

Вопрос: Интересно, как ещё можно отличить существующие в природе вещества друг от друга?

Вопрос: Объясните, почему люди находятся на высшем уровне в генеалогическом древе живых организмов.

Вопрос: Если вам будет поручено подготовить план по защите природы, что бы вы включили в него?

Вопрос: Вам известно, что окружающие нас предметы состоят из различных веществ. Каковы агрегатные состояния вещества? А какими еще свойствами вещества отличаются друг от друга?

Вопрос: Определите методы разделения смесей. Обоснуйте свой выбор. 1.Смесь порошка железа и полученных из древесины опилок 2. Смесь поваренной соли и песка 3. Смесь порошка железа и порошка серы

Вопрос: Стиральная машина, электрическая плита, утюг, пылесос и пр. являются бытовыми приборами. Они облегчают нашу работу в повседневной жизни. Однако иногда они могут быть очень опасны. Каковы эти опасности? Как себя вести при опасности?

Вопрос: Может ли одна клетка быть самостоятельным организмом? Как вы объясните это?

Вопрос: Выберите образцы поведения, противоречащие этическим и правовым нормам: оскорбительные слова в чей-то адрес, воровство, применение физи ческой силы, правдивость, благотворительность, сплетни, клевета, терроризм, нанесение вреда здоровью и окружающей среде, взятие в заложники, нанесение вреда историческим и культурным памятникам.

Вопрос: Напишите в тетради, смесь каких веществ имеется в приготовленном кофе?