Определите методы разделения смесей. Обоснуйте свой выбор. 1.Смесь

Вопрос: Выберите верные правила поведения и запишите значение этих правил. Толкать кого-то в транспорте, разделять горе, выслушивать собеседника, не подчеркивать чьих-то физических недостатков, перебивать говорящего, уступать дорогу взрослым, не мучить малышей, создавать конфликты. Верные правила - Их значение ***** - *****

Вопрос: Составьте список известных вам органических и неорганических веществ в составе пищевых продуктов.

Вопрос: Дополните следующую таблицу: Условия, влияющие на здоровье - Последствия для организма Если не чистить зубы… - ***** Если неправильно питаться… - ***** Если не спать нормально … - ***** Если не бывать на свежем воздухе… - ***** Если читать в транспорте… - *****

Вопрос: Может ли одна клетка быть самостоятельным организмом? Как вы объясните это?

Вопрос: Напишите сочинение на тему «Мой долг – беречь природу».

Вопрос: Гигиена* – наука о защите здоровья человека. Сейчас составлено множество правил по защите здоровья. Они делятся на 2 группы: правила общей и личной гигиены. Что это за правила, и как их надо соблюдать? Подумайте.

Вопрос:

Вопрос: Составьте таблицу, сгруппировав нижеперечисленное по функциям государства: защищает границы и внутренний правопорядок; организует мероприятия для ознакомления населения с мировой культурой; создает торговые связи; устанавливает правовые нормы; открывает новые школы и детские сады.

Вопрос: Выберите из нижеперечисленных природные чрезвычайные ситуации и определите, при возникновении каких из них вы должны будете соблюдать одинаковые правила поведения: Аварии в коммунальной системе, землетрясение, сель, цунами, радиоактивное заражение, наводнение, отравление угарным газом, взрыв, дорожные аварии, разряд молнии, сильные морозы, пожар.

Вопрос: Почему, в сравнении с газом, жидкость сжимается меньше?