Гигиена* – наука о защите здоровья человека.

Вопрос: Заполните таблицу, отображающую характерные особенности различных религий. Религия – Пророки – Место молитвы – Священный день – Религиозный обряд ***** - ***** - ***** - ***** - *****

Вопрос: Соберите информацию о живых организмах, видимых только под микроскопом.

Вопрос: К правилам поведения при каких чрезвычайных событиях относятся нижеприведенные? Дополните таблицу. Правила поведения - Чрезвычайные события Не стойте на пути грязевого потока. - ***** Немедленно поднимитесь на высокое место. - ***** Ложитесь под скалами или стволами высоких деревьев лицом вниз и прикройте голову руками. - *****

Вопрос: Выберите образцы поведения, противоречащие этическим и правовым нормам: оскорбительные слова в чей-то адрес, воровство, применение физи ческой силы, правдивость, благотворительность, сплетни, клевета, терроризм, нанесение вреда здоровью и окружающей среде, взятие в заложники, нанесение вреда историческим и культурным памятникам.

Вопрос: К какой из функций государства относится помощь многодетным семьям? Кому еще помогает государство? Соберите информацию.

Вопрос: Составьте список известных вам органических и неорганических веществ в составе пищевых продуктов.

Вопрос: Составьте список видов урона, наносимого человеком природе.

Вопрос: Ознакомьтесь с принятой ООН «Конвенцией о правах детей» и выпишите оттуда статьи о защите прав на здоровье и образование.

Вопрос: Стиральная машина, электрическая плита, утюг, пылесос и пр. являются бытовыми приборами. Они облегчают нашу работу в повседневной жизни. Однако иногда они могут быть очень опасны. Каковы эти опасности? Как себя вести при опасности?

Вопрос: Керим не дал друзьям поиграть со своим мячом. Рассердившись, ребята на свои карманные деньги купили мяч. На следующий день, играя во дворе в мяч, они не пустили Керима в игру. Как вы оцениваете поступок ребят в отношении Керима?