Изучите пути заражения ангиной.

Вопрос: Сравните правила поведения при радиоактивном загрязнении и эпидемиях.

Вопрос: Перечислите положительные нравственные качества.

Вопрос: Вы знаете, что одной из функций государства является правовая функция. В V классе вы уже получили знания об организациях, защищающих права человека. А что вы знаете о деятельности этих организаций?

Вопрос: С какими опасными ситуациями вы можете столкнуться в развлекательных центрах, метро, кинотеатре, и какие правила безопасного поведения при этом вы должны соблюдать?

Вопрос: Сгруппируйте данные инфекционные болезни согласно их возбудителям: ангина, холера, сибирская язва, СПИД, гепатит, туберкулез, грипп, корь, ветряная оспа.

Вопрос: Мама отвела Айдына в плавательный бассейн. У неё попросили справку о здоровье Айдына. Как по-вашему, зачем этот документ?

Вопрос: Соберите информацию о свойствах и значении йода.

Вопрос: Определите, в соответствии с приведенными в таблице примерами, какие условия здорового образа жизни не соблюдены и к чему это приведёт. Наблюдаемые случаи – Условия здоровья - Результат Али целый день купается в море и лежит на песке. - ***** - ***** Мать Акифа – научный работник. Она проводит - весь день, сидя за компьютером. - ***** - ***** Лала учится в VI классе. Она смотрит телевизор до 12 часов ночи. - ***** - ****

Вопрос: В чем вы видите свой моральный долг по отношению к родителям

Вопрос: Почему глистные болезни относят к инфекционным заболеваниям? Обоснуйте свое мнение.