Соберите информацию и обсудите с одноклассниками, кто

Вопрос: Вам известно, что окружающие нас предметы состоят из различных веществ. Каковы агрегатные состояния вещества? А какими еще свойствами вещества отличаются друг от друга?

Вопрос: Составьте список известных вам органических и неорганических веществ в составе пищевых продуктов.

Вопрос: Почему не сжимаются твердые вещества?

Вопрос: Какие ещё пункты вы хотели бы внести в «Конвенцию о правах детей»?

Вопрос: Как вы можете проявить свой патриотизм в школе? Определите пути для этого и свои обязанности.

Вопрос: Впишите в таблицу данные чрезвычайные события, возможные угрозы и правила поведения при этом. Чрезвычайные события - Возможная угроза - Правила поведения Метель ***** ***** Разряд молнии ***** ***** Землетрясение ***** ***** Сель ***** *****

Вопрос: Изучите пути заражения ангиной.

Вопрос: Что мы будем наблюдать, если растворим сахар в воде? Что вы можете сказать о твёрдом сахаре и сахаре, растворённом в воде?

Вопрос: Какие правила личной гигиены необходимо соблюдать?

Вопрос: Дополните следующую таблицу: Условия, влияющие на здоровье - Последствия для организма Если не чистить зубы… - ***** Если неправильно питаться… - ***** Если не спать нормально … - ***** Если не бывать на свежем воздухе… - ***** Если читать в транспорте… - *****