Вопрос: Вам известно, что окружающие нас предметы состоят из различных веществ. Каковы агрегатные состояния вещества? А какими еще свойствами вещества отличаются друг от друга?

Вопрос: Сравните правила поведения при радиоактивном загрязнении и эпидемиях.

Вопрос: При встрече или расставании с родными и дорогими для нас людьми мы желаем им здоровья. Интересно, почему?

Вопрос: Выберите образцы поведения, противоречащие этическим и правовым нормам: оскорбительные слова в чей-то адрес, воровство, применение физи ческой силы, правдивость, благотворительность, сплетни, клевета, терроризм, нанесение вреда здоровью и окружающей среде, взятие в заложники, нанесение вреда историческим и культурным памятникам.

Вопрос: Ознакомьтесь с принятой ООН «Конвенцией о правах детей» и выпишите оттуда статьи о защите прав на здоровье и образование.

Вопрос: Если пожелаете представить предложения в Милли Меджлис, как вы это осуществите?

Вопрос: Человек подпитывает растения удобрениями. Вредны ли эти удобрения?

Вопрос: Определите соответствие: 1. Расстояние между частицами большое 2. Расстояние между частицами маленькое a) стекло b) бензин c) резина d) железо e) кислород

Вопрос: Изучите пути заражения ангиной.

Вопрос: Обсудите с одноклассниками, какие учреждения организуют поездки школьников в музеи.