Укажите сравнения: лес подхватывал песню так же свободно,

Вопрос: Вспомните, что такое гипербола и литота. Выпишите слова из рассказа Чехова «Толстый и Тонкий», обозначающие данные изобразительно-выразительные средства.

Вопрос: Какие чувства испытывают герои в рассказе Чехова «Толстый и Тонкий» при встрече?

Вопрос: Что вы узнали о героях произведения О. Генри «Дары волхвов»?

Вопрос: Обратите внимание на портрет Маттео, данный в начале произведения П. Мериме «Маттео Фальконе». Определите, слова какой части речи использует писатель в этом описании.

Вопрос: Проанализируйте, почему автор знакомит читателя с учительницей в рассказе «Телеграмма»? Охарактеризуйте её поступок на похоронах.

Вопрос: Что придаёт рассказу Чехова «Толстый и Тонкий» комический эффект?

Вопрос: Какие эпизоды жизни городской семьи в рассказе В. Шукшина «Чудик» показались вам знакомыми?

Вопрос: Объясните, как вы понимаете последний абзац стихотворения Н. Рафибейли «Красив золототканый твой наряд».

Вопрос: Опишите картину смены осени зимой, представленную поэтессой Н. Рафибейли в стихотворении «Красив золототканый твой наряд». Распределите ключевые слова, выделенные в тексте, по следующему плану: относящиеся к осени относящиеся к зиме

Вопрос: Как автор О. Генри относится к своим героям в рассказе «Дары волхвов», одобряет ли он их поступки?