Определите понятие, объединяющее следующие словосочетания и обозначающее

Вопрос: Как перед расставанием отвечали стихии в рассказе И. Шыхлы «Не теряйте» на вопрос, где их искать?

Вопрос: Что положительного для себя можно взять из рассказа В. Шукшина «Чудик»?

Вопрос: Каким мы видим его на фронте?

Вопрос: Составьте синквейн со словом «Зимний дуб».

Вопрос: Проанализируйте отрывок в рассказе К. Паустовского «Телеграмма»: «Катерина Петровна в саду у клёна». Какими словами писатель вызывает сострадание к Катерине Петровне и к каким изобразительно-выразительным средствам относятся эти слова?

Вопрос: Соберите информацию о древнем азербайджанском городе Табризе.

Вопрос: Соберите информацию об истории Карабаха, о значении названия края, о событиях недавнего прошлого.

Вопрос: Прочитайте стихотворение в прозе И.С.Тургенева «Русский язык». Подумайте, какие чувства объединяют произведения И.С.Тургенева и Г.Гусейноглу «Язык мой азербайджанский».

Вопрос: Сформулируйте тему и идею рассказа Ю. Нагибина «Зимний дуб».

Вопрос: В чём суть конфликта между молодым учителем и талантливым учеником в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом»?