Подготовьте презентацию о поэтессе Медине Гюльгюн.

Вопрос: Перечислите, какие полезные дела стали совершать Вода и Огонь в рассказе И. Шыхлы «Не теряйте»?

Вопрос: Прослушайте отрывок из альбома П.И.Чайковского «Времена года. Октябрь» Скажите, что общего у этого произведения и стихотворения А. Пушкина «Осень». Расскажите, какие картины вам представляются во время прослушивания этой музыки?

Вопрос: Что нового узнали вы о жизни поэтессы Натаван из «Кавказского путешествия» французского писателя?

Вопрос: Составьте синквейн со словом «мать».

Вопрос: Охарактеризуйте образ Катерины Петровны в рассказе К. Паустовского «Телеграмма».

Вопрос: Определите, какие тропы усиливают мысли поэта в стихотворении «Мечта бессмертна» и делают стихотворение эмоциональнее. Выпишите их в тетрадь, охарактеризуйте.

Вопрос: Каким образом А. С. Пушкин выражает своё отношение к осени в стихотворении «Осень»?

Вопрос: Опираясь на толковый словарь, прокомментируйте выражение «в камельке забытом»

Вопрос: Выпишите из текста стихотворения А. Ягубова «Я просто дом свой защищаю» обращения лирического героя к городу Шуша и Карабаху: «Встречай меня, моя Шуша, азаном с древних минаретов»; «Я возвратился, Карабах, и навсегда теперь... НАВЕЧНО!» Сравните их со словами Президента Азербайджанской Республики Ильхама Алиева: «Мы возродим тебя, Шуша!», ставшими ныне крылатыми.

Вопрос: Найдите в стихотворении Н. Заболоцкого «Я воспитан природой суровой» эпитеты, метафоры и олицетворения.