А как вы понимаете смысл слова «аксакал»?

Вопрос: Как Илья Муромец одолел Соловья-разбойника и привёз его князю?

Вопрос: Соберите информацию и подготовьте презентацию о выдающихся поэтах и писателях, а также других знаменитых уроженцах Южного Азербайджана.

Вопрос: Проследите за нестандартными ситуациями, которые происходят с Чудиком в рассказе В. Шукшина «Чудик». Проанализируйте каждую. Можно ли сказать, что в каждой из этих ситуаций Чудик проявляет истинные человеческие качества?

Вопрос: Подберите пословицу, подходящую к теме рассказа В. Шукшина «Чудик».

Вопрос: Подумайте, почему героиня рассказа Анара «Последняя ночь уходящего года» разрешила детям уйти.

Вопрос: Какие чувства хотел передать поэт А. С. Пушкин в стихотворении «Осень»?

Вопрос: Выпишите из текста стихотворения А. Ягубова «Я просто дом свой защищаю» обращения лирического героя к городу Шуша и Карабаху: «Встречай меня, моя Шуша, азаном с древних минаретов»; «Я возвратился, Карабах, и навсегда теперь... НАВЕЧНО!» Сравните их со словами Президента Азербайджанской Республики Ильхама Алиева: «Мы возродим тебя, Шуша!», ставшими ныне крылатыми.

Вопрос: Какие черты характера ученика и учителя являются, по-вашему, главными?

Вопрос: Что придумал Фортунато, чтобы лучше спрятать преступника в произведении П. Мериме «Маттео Фальконе»?

Вопрос: Прочитайте рассказ Ю. Нагибина «Зимний дуб», составьте план пересказа