Найдите строки, выражающие главную мысль стихотворения А.

Вопрос: Выясните историю создания новеллы «Маттео Фальконе».

Вопрос: Объясните значения слов и словосочетаний мавзолей, скаты, Млечные Пути. Найдите гиперболы.

Вопрос: Переведите на русский язык азербайджанскую поговорку: «Biri od olanda, o biri su olar». Какое отношение имеет она к теме и идее произведения И. Шыхлы «Не теряйте»?

Вопрос: Перечислите образы сельчан в «Деревне» И. Тургенева.

Вопрос: Почему автор Н. Рафибейли в стихотворении «Красив золототканый твой наряд» считает, что «старанья» зимы напрасны?

Вопрос: В отрывке: «Портрет Насти» в рассказе К. Паустовского «Телеграмма» обратите внимание на описание глаз. Почему автор выделяет эту деталь? Можно ли сказать, что глаза отражают душу человека?

Вопрос: Выпишите из текста стихотворения А. Пушкина «Осень» устаревшие слова. Что они обозначают? С какой целью поэт использует их в своём стихотворении? Какие ещё незнакомые вам слова встретились в стихотворении? Определите их значение по толковому словарю.

Вопрос: Ознакомьтесь с крылатыми выражениями о природе, прокомментируйте их. 1. Гони природу в дверь, она влетит в окно. (Н. М. Карамзин) 2. Ах! Нео чуждое не лечит сердца ран. (К. Н. Батюшков) 3. Да здравствует солнце, да скроется тьма! (А. С. Пушкин)

Вопрос: Можно ли считать их конец жестоким наказанием за неправильное отношение к деньгам?

Вопрос: Сравните городскую и сельскую жизнь, представленную в рассказе К. Паустовского «Телеграмма». Обратите внимание на взаимоотношения людей, подчеркните своеобразие сельского быта и уклада жизни.