Что общего находите вы в притчах И.Шыхлы

Вопрос: В чём суть конфликта между молодым учителем и талантливым учеником в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом»?

Вопрос: Проанализируйте отрывок в рассказе К. Паустовского «Телеграмма»: «Катерина Петровна в саду у клёна». Какими словами писатель вызывает сострадание к Катерине Петровне и к каким изобразительно-выразительным средствам относятся эти слова?

Вопрос: Почему товарищи в рассказе А. Ахвердиева «Мирза-Сафар» вступились за Мирза-Сафара? А вы могли бы просить за товарища?

Вопрос: Как вы думаете, как изменили молодого педагога в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом» его сложные отношения с учеником?

Вопрос: Что подтолкнуло Шерлока Холмса и доктора Ватсона к разгадке в рассказе А. Дойла «Голубой карбункул»?

Вопрос: Объясните значение словосочетания «кромешная темнота», составьте с ним предложения, подберите синонимы и антонимы к нему.

Вопрос: Проанализируйте высказывание поэта Дж. Руми об истинном властителе в стихотворении «Правитель и наставник».

Вопрос: Какие чувства возникли у вас по отношению к Чудику?

Вопрос: Напишите эссе на тему: «Человек лишь в Отчизне велик», используя в нём пословицы и баяты, посвящённые теме родины.

Вопрос: Разделите рассказ В. Шукшина «Чудик» на части и озаглавьте каждую. О чём говорится в каждой части?