Составьте синквейн со словом «мать».

Вопрос: Подумайте, какие художественные особенности рассказа Б. Стокера «Ложь и лилии» сближают его с мифами, сказками и дастанами. Свои мысли изложитe в виде эссе.

Вопрос: Диалог между братьями в рассказе В. Шукшина «Чудик» даёт возможность сравнения города и деревни. Опираясь на диалог между братьями и на собственные наблюдения, составьте диаграмму Эйлера- Венна, сопоставив город и деревню.

Вопрос: Опираясь на толковый словарь, прокомментируйте выражение «в камельке забытом»

Вопрос: Как Шерлок Холмс решил найти хозяина шляпы в рассказе А. Дойла «Голубой карбункул»?

Вопрос: Как отнёсся сосед в самолёте к услуге Чудика, который так и не понял, в чём его вина?

Вопрос: Какие чувства испытывают друг к другу мать и дочь в рассказе К. Паустовского «Телеграмма»?

Вопрос: Составьте диаграмму Эйлера-Венна, сопоставив образы Воды и Огня в начале и в конце рассказа И. Шыхлы «Не теряйте».

Вопрос: Соберите информацию о древнем азербайджанском городе Табризе.

Вопрос: В яшмовом городе в рассказе Б. Стокера «Ложь и лилии» те, кто говорили неправду ... сурово наказывались никогда не получали места для отдыха были приговорены стоять за его стенами

Вопрос: Соберите информацию об истории Карабаха, о значении названия края, о событиях недавнего прошлого.