Вопрос:
Выясните историю создания новеллы «Маттео Фальконе».
Ответ:
Вопрос: Определите вид тропа, выделенного в предложении на стр. 99: A) сравнение B) эпитет C) гипербола Выделенное предложение: он течёт, как чёрная вода или ползёт чёрной змеёй.
Посмотреть ответВопрос: Почему народ «не в силах» забыть героя в стихотворении Дж. Байрона «Ты кончил жизни путь, герой!», чей подвиг вдохнул в грудь «отвагу мощную»?
Посмотреть ответВопрос: Какой пример привёл Савушкин в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб»? A) зимний лес B) зимний дуб C) зимняя дорога D) зимняя ель
Посмотреть ответВопрос: Тема для доклада: Творчество Сулеймана Рустама.
Посмотреть ответВопрос: Сгруппируйте героев произведения Н. Думбадзе «Собака», определите основные образы. Выделите детали и эпизоды, характеризующие деда, внука и собаку.
Посмотреть ответВопрос: Охарактеризуйте детей Гамиды-халы в рассказе Анара «Последняя ночь уходящего года».
Посмотреть ответВопрос: Какие качества ученика беспокоят учителя в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом»? Что предпринимает он для их устранения?
Посмотреть ответВопрос: Как вы понимаете выражения: «прощальная краса», «Звенит промёрзлый дол», «В багрец и в золото одетые леса»?
Посмотреть ответВопрос: Выскажите своё мнение о последних строках стихотворения Дж. Байрона «Ты кончил жизни путь, герой!», оформите его в форме эссе или сочинения.
Посмотреть ответВопрос: Разделите рассказ В. Шукшина «Чудик» на части и озаглавьте каждую. О чём говорится в каждой части?
Посмотреть ответ