Что придумал Фортунато, чтобы лучше спрятать преступника

Вопрос: Какую часть речи изучали дети на уроке в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб»? A) глагол B) прилагательное C) существительное D) наречие

Вопрос: Проанализируйте, о каких лекарственных травах говорится в рассказе М. Верховского «На рубеже войны». Поинтересуйтесь и сделайте презентацию о пользе этих трав.

Вопрос: Составьте синквейн со словом «осень».

Вопрос: Напишите эссе: «Надо быть благодарным тому, кто дал тебе жизнь».

Вопрос: Чем объясняется такая необычная тяга автора Н. Заболоцкого к природе в стихотворении «Я воспитан природой суровой»?

Вопрос: Составьте синквейн со словом «Совесть».

Вопрос: Какую художественную функцию выполняют образы Скуро-Искусителя и Ангела-Дитяти в этой мистической истории в рассказе Б. Стокера «Ложь и лилии»?

Вопрос: Как с помощью пейзажа автор передаёт состояние Катерины Петровны в рассказе «Телеграмма»? Какие чувства вызывает у вас этот пейзаж? Определите соответствующие слова: 1) радость 2) горе 3) грусть 4) тревога 5) боль

Вопрос: Выразительно прочитайте отрывок: «Дорога к зимнему дубу», выпишите художественные средства описания из данного отрывка по группам: 1) олицетворения 2) эпитеты 3) метафоры.

Вопрос: Какими эпитетами автор М. Мушфиг наделяет ветры в стихотворении «Ветры»?