Подумайте, почему, рассказывая о Насте и её

Вопрос: Какие слова использует автор в произведении «На рубеже войны», показывая напряжённость опасного момента? Выпишите их, определите, к какой части речи они относятся.

Вопрос: Подумайте, почему героиня рассказа Анара «Последняя ночь уходящего года» разрешила детям уйти.

Вопрос: Не является олицетворением ... A) лес откликался B) дорога уходила C) лёгкие облака D) деревья пели E) поляна спускалась

Вопрос: С какой целью писатель начал рассказ «Телеграмма» с осеннего пейзажа?

Вопрос: Составьте синквейн со словом «герой».

Вопрос: Выпишите из текста стихотворения А. Ягубова «Я просто дом свой защищаю» обращения лирического героя к городу Шуша и Карабаху: «Встречай меня, моя Шуша, азаном с древних минаретов»; «Я возвратился, Карабах, и навсегда теперь... НАВЕЧНО!» Сравните их со словами Президента Азербайджанской Республики Ильхама Алиева: «Мы возродим тебя, Шуша!», ставшими ныне крылатыми.

Вопрос: Подумайте и ответьте, как надо относиться к деньгам. Деньги – это зло или благо?

Вопрос: В чём актуальность стихотворения Дж. Байрона «Ты кончил жизни путь, герой!» – близко ли оно нам по духу и содержанию? О героях какой войны оно нам напоминает?

Вопрос: Узнал ли мистер Бейкер в рассказе А. Дойла «Голубой карбункул» о находке в зобу гуся? Что он рассказал о том, как приобрёл птицу?

Вопрос: Составьте синквейн со словом «осень».