Диалог между братьями в рассказе В. Шукшина

Вопрос: Прочитайте произведение М. Верховского «На рубеже войны», составьте план пересказа. Подберите к каждому пункту ключевые слова; определите жанр произведения и укажите его особенности.

Вопрос: Каким образом военные события переплетаются с личной судьбой Нигяр и Кямала в произведении М. Верховского «На рубеже войны»?

Вопрос: Расскажите о дружбе Мирза-Сафара и Уста-Зейнала в рассказе А. Ахвердиева «Мирза-Сафар».

Вопрос: Прочитайте рассказ К. Паустовского «Телеграмма», составьте план пересказа.

Вопрос: Обратите внимание на выделенное четверостишие. Подумайте, что значит для каждого азербайджанца Хазар. Приближайся ко мне волной, Разговаривай ты со мной. На твоём берегу, мой Хазар, Я дышу всей ширью земной.

Вопрос: Какова идея рассказа Чехова «Толстый и Тонкий»?

Вопрос: Соберите информацию о семействе кошачьих.

Вопрос: Сравните образы учителей и учеников в рассказах Ю.М.На- гибина «Зимний дуб» и С.Ахмедли «Перед взлётом».

Вопрос: Каким деталям уделяет внимание писатель, описывая Тонкого в рассказе «Толстый и Тонкий»? Что означает слово «навьючен»?

Вопрос: Выберите из приведённых слов те, которые характеризуют Бораков в рассказе А. Моруа «Проклятие золотого тельца»: расточительство, экономия, скупость, накопительство, щедрость, дальновидность, самоизоляция, разумность, мнительность, самоограничение, затворничество.