Чем гордилась чета Диллингхем в рассказе О.

Вопрос: Подумайте и ответьте, чему учит рассказ «Чудик»: стремиться к материальному достатку радоваться жизни не соизмерять возможности и желания не стремиться к внутреннему совершенству

Вопрос: Не является олицетворением ... A) лес откликался B) дорога уходила C) лёгкие облака D) деревья пели E) поляна спускалась

Вопрос: Свои впечатления о произведениях И. Тургенева «Деревня» и «Мои деревья» изложите в форме эссе.

Вопрос: Какие эпизоды жизни городской семьи в рассказе В. Шукшина «Чудик» показались вам знакомыми?

Вопрос: Что положительного для себя можно взять из рассказа В. Шукшина «Чудик»?

Вопрос: Выпишите из текста былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник» непонятные по написанию и произношению слова и выражения по следующему плану: объясните их значение обратите внимание на их грамматическую форму определите, к каким частям речи они относятся выделите просторечные слова, дайте их объяснение

Вопрос: Как вы понимаете мысль автора-рассказчика: «Можно ли вообще причислить его к живым»?

Вопрос: Какие чувства испытывают друг к другу мать и дочь в рассказе К. Паустовского «Телеграмма»?

Вопрос: Как вы понимаете слово «взятка»? Согласны ли вы с мнением Мирза-Сафара о том, что взятка унизительна для честного человека?

Вопрос: Составьте синквейн со словом «Совесть».