Чем гордилась чета Диллингхем в рассказе О.

Вопрос: Куда могут привести мечты?

Вопрос: Укажите эпизоды и действия героев рассказа А. Дойла «Голубой карбункул», характеризующие этот рассказ как детективный.

Вопрос: Почему учитель математики и завуч школы в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом» заступились за лучшего ученика? Выберите правильный ответ: A) они его боялись B) он их родственник C) учителя ценили его старание и ум

Вопрос: Вспомните основную идею сказки «Верблюд и погонщик верблюдов» И.Шыхлы, знакомой вам с V класса, сравните с идеей рассказа «Не теряйте».

Вопрос: Обратите внимание на мысль учителя в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом». Подумайте, прав ли учитель.

Вопрос: Каждый раз Чудику в рассказе В. Шукшина «Чудик» становится страшно и больно, когда он чувствует враждебное отношение. Подумайте, могут ли наивность и доверчивость помочь в решении жизненных проблем.

Вопрос: Опишите картину смены осени зимой, представленную поэтессой Н. Рафибейли в стихотворении «Красив золототканый твой наряд». Распределите ключевые слова, выделенные в тексте, по следующему плану: относящиеся к осени относящиеся к зиме

Вопрос: Что общего находите вы в притчах И.Шыхлы «Не теряйте» и С.Тахира «Черный тигр»? Что характерно для аллегории С.Тахира?

Вопрос: К каким последствиям привело зло, совершённое людьми в рассказе Н. Думбадзе «Собака»?

Вопрос: Как вы считаете, поклонение богатству – это удел сильных или слабых людей?