Как автор О. Генри относится к своим

Вопрос: Прочитайте выразительно стихотворение А. Литовченко «В Лахидже», выпишите из текста незнакомые вам слова.

Вопрос: Каким представляется вам образ солдата в стихотворении А. Яхьяева «Памяти солдата», ушедшего на фронт из «притихшего села»?

Вопрос: Проанализируйте, почему автор знакомит читателя с учительницей в рассказе «Телеграмма»? Охарактеризуйте её поступок на похоронах.

Вопрос: Подготовьте презентацию о великом композиторе Уз.Гаджибейли, написавшем оперу «Кёроглу».

Вопрос: Подумайте и ответьте, чему учит рассказ «Чудик»: стремиться к материальному достатку радоваться жизни не соизмерять возможности и желания не стремиться к внутреннему совершенству

Вопрос: Получив телеграмму, Настя в рассказе К. Паустовского «Телеграмма» не поехала сразу к матери. Выпишите слова, отражающие действия Насти, когда она узнала о смерти матери.

Вопрос: Заполните диаграмму Эйлера-Венна, сопоставив образы солдата С.С.Орлова в стихотворении «Его зарыли в шар земной» и героя Дж.Байрона в стихотворении «Ты кончил жизни путь, герой!».

Вопрос: Сгруппируйте образы дастана «Кёроглу».

Вопрос: Прочитайте главу «Стамбульский поход Кёроглу» из дастана «Кёроглу», составьте план для пересказа

Вопрос: Чему учит стихотворение С. Орлова «Его зарыли в шар земной»?