Прочитайте рассказ Чехова «Толстый и Тонкий», определите

Вопрос: Как мудрые советы стариков помогли людям спастись от стихии в рассказе И. Шыхлы «Не теряйте»?

Вопрос: Как можно охарактеризовать стамбульский поход Кёроглу?

Вопрос: Прочитайте рассказ И.Шыхлы «Не теряйте», составьте план пересказа, к каждой части подберите ключевое слово.

Вопрос: Савушкин и его учительница в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб» увидели в лесу следы ... A) лис и кабанов B) волков и медведей C) зайцев и лося D) лягушек и козявок

Вопрос: Каким образом воссоздаётся Дж.Байроном «образ величавый» героя, освободителя родины в стихотворении «Ты кончил жизни путь, герой!»?

Вопрос: Расскажите об отношении Коли к маме в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб».

Вопрос: Где чета Борак хранит своё состояние в рассказе А. Моруа «Проклятие золотого тельца»? Что они предпринимают, чтобы охранять свои сокровища?

Вопрос: Укажите основную идею рассказа А. Дойла «Голубой карбункул»: Тайное всегда становится явным. Не рой яму другому – сам в неё попадёшь. Торжество ума и проницательности. Как верёвочке не виться, а концу быть.

Вопрос: Какие чувства испытывают герои в рассказе Чехова «Толстый и Тонкий» при встрече?

Вопрос: Выпишите из стихотворения А. Пушкина «Осень» изобразительно-выразительные средства (эпитеты, сравнения). Нарисуйте словесную картину на тему «Золотая осень», используя средства выразительности языка.