Каким деталям уделяет внимание писатель, описывая Тонкого

Вопрос: Савушкин и его учительница в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб» увидели в лесу следы ... A) лис и кабанов B) волков и медведей C) зайцев и лося D) лягушек и козявок

Вопрос: Какие звуки вы услышали в стихотворении А. С. Пушкина «Осень»? Возможно ли передать всю красоту природы без этих звуков?

Вопрос: Напишите эссе на тему: «Нам бы немножко добрее быть…» (или «Нам бы про душу не забыть»)

Вопрос: Опираясь на стихотворение С. Рустама «Меня зовет Табриз», напишите эссе, используя в нём пословицы и баяты, посвящённые теме родины.

Вопрос: Как повлияла атмосфера в семье в рассказе Б. Стокера «Ложь и лилии» на поведение и представления Кларибель?

Вопрос: Как Илья Муромец одолел Соловья-разбойника и привёз его князю?

Вопрос: Охарактеризуйте образ Катерины Петровны в рассказе К. Паустовского «Телеграмма».

Вопрос: Вспомните, что такое гипербола и литота. Выпишите слова из рассказа Чехова «Толстый и Тонкий», обозначающие данные изобразительно-выразительные средства.

Вопрос: Какие черты характера ученика и учителя являются, по-вашему, главными?

Вопрос: Выпишите из текста стихотворения А. Ягубова «Я просто дом свой защищаю» обращения лирического героя к городу Шуша и Карабаху: «Встречай меня, моя Шуша, азаном с древних минаретов»; «Я возвратился, Карабах, и навсегда теперь... НАВЕЧНО!» Сравните их со словами Президента Азербайджанской Республики Ильхама Алиева: «Мы возродим тебя, Шуша!», ставшими ныне крылатыми.