Проанализируйте ответ Мирза-Сафара начальнику в рассказе А.

Вопрос: Что положительного для себя можно взять из рассказа В. Шукшина «Чудик»?

Вопрос: В чём видит лирический герой гармонию жизни в стихотворении Н. Заболоцкого «Я воспитан природой суровой»?

Вопрос: Соберите информацию о лилиях, о способе выращивания и размножения этого растения

Вопрос: Соберите информацию и подготовьте презентацию о выдающихся поэтах и писателях, а также других знаменитых уроженцах Южного Азербайджана.

Вопрос: Что можно назвать сокровищем героев в рассказе О. Генри «Дары волхвов»? Считаете ли вы, что эти сокровища превосходят богатства царей?

Вопрос: Прочитайте данные стихотворения в прозе И. Тургенева («Деревня» и «Мои дереья»), выпишите в тетрадь непонятные слова и выражения. Объясните значение слова исполин («Мои деревья»), подберите к нему синонимы и антонимы.

Вопрос: Проанализируйте отношения детей с Гамидой-халой в рассказе Анара «Последняя ночь уходящего года».

Вопрос: Подготовьте информацию об обычаях Корсики, об известных личностях, родившихся на этом острове.

Вопрос: Перечислите образы сельчан в «Деревне» И. Тургенева.

Вопрос: Каждый раз Чудику в рассказе В. Шукшина «Чудик» становится страшно и больно, когда он чувствует враждебное отношение. Подумайте, могут ли наивность и доверчивость помочь в решении жизненных проблем.