Объясните название рассказа А. Моруа «Проклятие золотого

Вопрос: Соберите информацию о древнем азербайджанском городе Табризе.

Вопрос: Какова роль изобразительно- выразительных средств в «Китаби-Деде Горгуд»?

Вопрос: Обратите внимание на выделенное четверостишие. Подумайте, что значит для каждого азербайджанца Хазар. Приближайся ко мне волной, Разговаривай ты со мной. На твоём берегу, мой Хазар, Я дышу всей ширью земной.

Вопрос: Проследите за нестандартными ситуациями, которые происходят с Чудиком в рассказе В. Шукшина «Чудик». Проанализируйте каждую. Можно ли сказать, что в каждой из этих ситуаций Чудик проявляет истинные человеческие качества?

Вопрос: О каких сказочных героях и волшебных предметах упоминает автор И. Бунин в произведении «Косцы», говоря о том, что даже в самой безнадёжности человек всегда чувствовал чьё-то заступничество, чью-то добрую заботу?

Вопрос: Восстановите последовательность плана I части рассказа Ю. Нагибина «Зимний дуб» и перескажите понравившийся отрывок. 1. Дети у школы. 2. Морозное утро. 3. Примеры существительных. 4. Опоздавший. 5. Начало урока.

Вопрос: Опишите этот райский уголок нашей Родины, покажите его на карте Азербайджана и расскажите, какие регионы республики окружают Карабах.

Вопрос: Есть ли в стихотворении А. С. Пушкина «Осень» что-то необычное?

Вопрос: Определите тропы, использованные в стихотворении Н. РАфибейли «Красив золототканый твой наряд», и выпишите их.

Вопрос: На какие условные части можно разделить рассказ М. Верховского «На рубеже войны»? Как бы вы озаглавили каждую из этих частей?