Предложите свое решение ситуаций. 1. Тебе подарили интересную

Вопрос: У вас радостное событие. Вы не можете скрыть своего счастья. Рядом стоит огорченный чем-то одноклассник. Вы: A. Расспросите его и постараетесь помочь. Б. Отвернетесь и пойдете по своим делам. B. Скажете: «Не расстраивайся!» - и займетесь своими делами.

Вопрос: Родители пообещали вам интересную поездку на каникулах в случае успешного окончания четверти. Но по математике вышла тройка. Как вы поступите? A. Солжете родителям, что не выставили оценки. Б. Скажете родителям правду и будете стараться в следующей четверти. B. Будете делать вид, что ничего не произошло.

Вопрос: Напишите синквейн на тему «Доверие».

Вопрос: У вашего друга пропала флешка. Вы не виновны, но в этом обвинили вас. Как вы поступите? A. Будете отстаивать свою правоту кулаками и криком. Б. Сделаете вид, что вам все равно и эта ситуация нас не касается. B. Спокойно поговорите с другом, поможете с поиском.

Вопрос: Прочитайте диалог. Дайте название тексту, выразите в нем цель ученика. Завершите диалог. По М. Скребцовой Ученик: Я стараюсь быть добрым и приветливым. Но мне приходится делать над собой усилие. Учитель: В жизни мало людей, добрых от рождения, но многие стараются быть лучше. Ученик: Разве это не обман? Учитель: Когда человек хочет быть добрее с другими, это не обман. Это стремление души к лучшему. Ученик: Разве я на самом деле стану лучше, если буду так себя вести? Учитель: Конечно, это как упражнение. Если гимнаст каждый день упражняется в гибкости, он становится гибким. Ученик: Но постоянно быть лучше, чем ты есть на самом деле, тяжелее, чем упражняться в гибкости. Учитель: Согласен, это тяжело. Но это самое важное дело в жизни каждого. Ученик: Кто может помочь мне в этом важном деле? Учитель: …

Вопрос: Вам предстоит встретиться с человеком, с которым были в ссоре. Что вы сдепаете при встрече? A. Отвернетесь и не будете с ним разговаривать. Б. Вежливо, но холодно поздороваетесь. B. Сделаете первым шаг к примиренно (например, оформите открытку и напишете теплые слова).

Вопрос: Напишите сочинение-размышление на тему «Красота человека в доброте сердца».

Вопрос: Прочитайте высказывание немецкого поэта, философа, драматурга И. Ф. Шиллера. Подумайте, какие поступки могут охарактеризовать человека с лучшей стороны. Человек отражается в своих поступках. И.Ф. Шиллер

Вопрос: Сделайте сообщение о людях, для которых бескорыстная помощь, милосердие, отзывчивость, чуткость и щедрость сердца не просто слова, а смысл жизни. Например, о послах доброй воли в Казахстане.

Вопрос: Составьте из каждой пары слов одно слово-прилагательное, обозначающее положительное качество характера человека. Милое сердце - милосердный Великая душа Добрая душа Делающий добро Желающий добра Как вы думаете, какое из этих качеств самое важное? Почему?