Составьте синквейн на тему «Труд».

Вопрос: Объясните смысл выражения: «Доброта- она от века украшенье человека».

Вопрос: Вы другу пообещали в воскресенье помочь собрать яблоки в саду, но когда в выходной день зазвенел будильник, вы поняли, что вам не хочется идти. Как вы поступите? A. Будете продолжать спать, как будто не слышите будильника. Б. Позвоните другу и скажете, что заболели. B. Пойдете помогать другу.

Вопрос: Великий Абай говорил: «Дорожи не тем, что сын своего отца; гордись тем, что ты - сын человека». Объясните это высказывание.

Вопрос: В вашем классе объявлен субботник, но вы активно участвовали в уборке территории прошлый раз. Как вы поступите? A. Не пойдете на субботник. Б. Пойдете, но участвовать в работе не будете. B. Будете активным участником уборки территории.

Вопрос: Составьте из каждой пары слов одно слово-прилагательное, обозначающее положительное качество характера человека. Милое сердце - милосердный Великая душа Добрая душа Делающий добро Желающий добра Как вы думаете, какое из этих качеств самое важное? Почему?

Вопрос: Родители пообещали вам интересную поездку на каникулах в случае успешного окончания четверти. Но по математике вышла тройка. Как вы поступите? A. Солжете родителям, что не выставили оценки. Б. Скажете родителям правду и будете стараться в следующей четверти. B. Будете делать вид, что ничего не произошло.

Вопрос: Вы проспали и опоздали на урок. Как вы объясните учителю свое опоздание? A. Скажете, что были на приеме у врача. Б. Будете отмалчиваться. B. Признаетесь, что проспали и попросите прощения у учителя.

Вопрос: Казахский народ свято чтит унаследованные от предков национальные традиции, Основной традицией казахов является, прежде всего, гостеприимство. Проведите мини-исследование и ответьте вопрос: встречается ли традиция гостеприимства у других народов?

Вопрос: Можно назвать Александру Пушкина и Абая Кунанбаева красивыми? Почему человечество восхищалось ими? Приведите примеры их душевной щедрости и благородства.

Вопрос: Прочитайте стихотворение. Ответьте на вопросы. Т. Лукашова Урок «Самопознание» Есть такой урок - «Самопознание». Добрый, удивительный, простой! Отклик он нашел и понимание У ребят с открытою душой. Как найти себя в огромном мире? Как узнать хрустальный свой родник? Руки распахнуть как можно шире, Чтобы солнца луч в меня проник? Сто вопросов, мыслей, откровений, Сто минуток нежной тишины, Путешествий, трепетных волнений, Кто же, кто же в этом мире ты?! Озаренье: Я Дитя Природы! Каждый раз познавший себя вновь, Человек счастливый и свободный, Всем несущий радость и любовь. -О чем это стихотворение? -Какие вопросы волнуют ребят? -А какие вопросы интересуют вас? Составьте и запишите их в тетради.